bwin国际召开“弘扬高尚师德，潜心立德树人”座谈会

核心提示： 9月25日下午，学院在院445会议室召开“弘扬高尚师德，潜心立德树人”座谈会。与会人员围绕学校正式发布的文件《bwin国际全面落实研究生导师立德树人职责实施细则（试行）》及如何“立德树人”进行深入的交流探讨。

    9月25号下午，公司“弘扬高尚师德，潜心立德树人”座谈会在院楼445会议室举行。研究生院学位办主任范金凤，学院领导杨仁海、向异之、徐晓云等，学科带头人，硕彦计划导师代表参加了座谈会。

会议集体学习了《bwin国际全面落实研究生导师立德树人职责实施细则（试行）》文件精神，重点解读了文件中导师基本素质的要求和导师立德树人的职责，师德师风考核评价体系以及问责督导管理机制等，强调了不得触碰十项“禁行行为”的道德底线。

会上，与会代表进行了交流。熊善柏教授指出，文件既强调了导师的责任和义务，又对导师起着一定的保护作用。制度的出台是为了约束违反高校教师职业道德行为的发生，而不是对导师的一种制约。他建议，文件人手一份，既发给导师也发给员工，让员工反过来督促导师开展工作。孙智达教授指出，学院大部分导师做得很好。研究生人才培养，导师责任重大，需要因材施教，以身作则。对屡次出问题的导师需要加强约束，落实文件的处理办法。

座谈会上，研究生辅导员邵晋辉发言，他介绍到，bwin国际在健全师生交流常态化机制方面做出尝试，学院组织了师生座谈形式的“师说心语”活动和学术交流形式的“青年教师学术圈”活动，反响很好，拉近了导师和员工之间的距离，受到导师和员工的好评。但是，在研究生转导师、转专业等问题上，处理比较棘手，师生问题难以界定，需要得到学校更多的指导。他指出，在批评指导员工尺度上，导师需要改变和员工的交流方式，良好沟通、严格要求、科学育人。

刘睿教授认为，文件中导师立德树人的职责要求非常的全面，如何落实是关键。首先，全院的导师都需要学习文件，理解文件的精神。其次，应该根据学院实际情况出发，制定更加详细的细则。蔡朝霞教授谈到，从2010年开始指导研究生，至今已近完整地培养了四届研究生，在教书育人过程中，心存敬畏之情。思考三年的培育员工最后收获到了什么呢？不仅是一纸文凭，不仅是养成的严谨务实的科研态度，更是获得了一种精神上的成长和满足。

会上，王小红教授、何慧教授、刘石林教授、马爱民教授对如何把握和衡量导师行为规范的尺度，考核评价体系的量化等也进行了发言。青年导师刘凤霞老师、胡婉峰老师、李牧老师分别从导师立德树人职责，如何提高师德师风建设等方面谈了自己的学习心得和体会。

向异之副书记说到，从德育工作方面来讲，该文件针对的是导师立德树人方面的问题，而不是培养研究生的指导办法。从员工的角度出发，导师应该引导员工树立正确的“三观”；作为导师应该注重培养员工的方式和方法，处理好师生关系。向异之指出，文件需要广泛的宣传和学习，不能只是形式化和空喊口号。研究生的培养要各方形成合力，明确导师是第一责任人的职责，研究生需要严格管理，但更要加强师生关系，更好地育人为本。是不能依照文件上纲上线，使导师和员工之间产生隔离。

徐晓云副经理强调，学习文件后导师们要关注两个方面，一方面新的时期对导师提出了更高的要求，导师们感到责任的重大；另一方面如何落实文件要求。徐晓去提出，师生关系是非同一般的职业化的人际关系，工作中应该常怀敬畏之心，战战兢兢。文件的重点并不是指导我们如何做一名导师，而是提出了做为一名导师的底线

范金凤主任也在会上讲了话，她首先对bwin国际落实学习文件精神特别及时，精心经历组织座谈会表达了支持和感谢。范金凤强调：第一，文件出台的背景。国家对高校办学师德建设有两个根本的定位：培养德才兼备，全面发展的中国特色社会主义合格建设者的接班人；把立德树人做为衡量高校办学效果的根本性标准。面对师德师风问题一直没有具体的考核评价体系，无法量化难以处理。新的文件的出台，是新导师的学习指南，是老导师的经验手册，对于挑战师德底线的导师来讲是“紧箍咒”。文件不仅需要导师知晓，同时员工也需要学习。文件的出台，让导师回归初心，履行导师立德树人的职责。第二，如何督导。员工的评价做参考，使导师履行到立德树人的职责。考核只是手段，更重要的是学习和督导，学院可以根据情况细化相关规定。第三，师生关系的构建。相互帮助相互支持是建立在良好的师生关系的基础之上的，学校会通过交流、培训、传授优秀导师的经验等活动，促进师生关系的和谐与融洽。

最后，党委书记杨仁海总结讲话，他说，第一要提高站位。要适应新时代的要求和变化，思想和观念需要与时代同步，落实导师立德树人的根本要求。第二要提高认识。导师的最高追求就是德艺双馨，要做到明德、兴德、传德三者共振。第三要提高时效。先进性要求和广泛新要求相结合，导师要关心员工的成长成才，缺一不可。

审核人：张柱红