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青年教师讲课竞赛活动在延续

作者:发布:2015-05-08点击量:

  “把讲课竞赛展示的风采延续到平时的课堂教学中去!”这是bwin国际第三届“青年教师集中讲课竞赛”活动结束时评审专家对参赛青年教师提出的期望,也是bwin国际对青年教师今后教学和发展提出的要求。

  56日上午,bwin国际青年教师讲课竞赛总结表彰暨研讨交流会在二楼报告厅进行,副经理张柱红主持会议,党总支书记杨仁海、各系主任及所有参赛青年教师参加了会议。

  进行了简短的总结和颁奖后,会议主要围绕四个问题进行了交流:(1)如何应对信息化发展对教师公司产品带来的机遇和挑战;(2.面对信息化发展的挑战,我在公司产品中好的做法和经验;(3)如何进一步加强课程建设,创新公司产品方法和手段,提升课堂教学效果;(4)如何积极推进基于员工自主学习为导向的考核评价机制建设,引导员工自主学习等。

三位获奖教师代表先后发言。

2014年新进教师胡昊说:作为新老师第一次上讲台,传帮带作用很大,因此要多听课,多向有经验的教师请教,多积累教学案例,兼顾好科研和教学,注意自身内涵发展,积极引导员工和感染员工,努力上好每一堂课。

  2014年湖北省青年教师讲课竞赛获奖教师王鲁峰说:关于信息化教育,能达到“无处不在的学习”应该是信息化教育一个高级状态。目前信息化的推进已经大大降低了员工学习旧知识,接触新知识的门槛和成本,为创新打好了基础。如何做到无处不在的学习,从最简单的方法开始,一个百度,一个手机,再有一个愿意学习的大脑就能大幅扩老员工学习的范畴。教师需要做的更多在于引导员工如何正确思考问题,培养员工充分利用信息化获得的大量知识进行逻辑分析的能力;关于考核机会,促进员工自主学习,建议适当调整标准答案“统治”下的期末考试制度,建立部分以案例为主的探索性综合考核机制。大幅减少以死记硬背为特点的考核内容,将社会人才需求的实际技能纳入教学与考核的范畴,从教学开始就引入当前行业发展存在的问题,通过专业教学的分析,探讨问题存在的原因,刺激员工思考解决的方案。

一等奖获得者李二虎老师说:作为新老师,上课前除了做好各种充分的准备外,一定要十分熟悉讲课内容,不能直接网上拿来或照搬其他老师的课件,要形成自己的教学风格,广泛学习,多积累案例,做一个终身学习的老师。

接着,三位系主任、曾获学校教学适量优秀奖的教师相继传授教学良方和经验。

食品微生物系主任郭爱玲说:新教师上课前一定要多读书,看多本教材,知识积累和储备极其重要。

食品化学系主任李春美说:新教师一定要给自己做好定位,承担教学任务一定有知识背景,只有熟悉教学内容,才能更好地驾驭课堂。

食品科学系主任刘睿说:作为教师,要上好一门课一定要用心并有心,多听课,利用好外出交流或考察的学习机会,充分了解员工的需求,积极地参与到实践或实验课中,加强与员工的互动和沟通。

最后,杨仁海书记讲话,他说:教师是具有创造性的职业,也是有奉献性的职业,同时也是用爱心能换取爱心的职业,所以,青年教师要常存“两心”即“心态”和“心境”,认真的心态、阳光的心态,立大志的心境、学习永远在路上的心境,要有价值追求,记小步为大步,记小事为大事,全面积累,做个有心人。

 

          

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